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仕組みを動かすチカラ
徳とは、行いと関係を生かす力である
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徳は、知識として身につけるものなのか
学びを実へつなぐ――第10回 文化は理念ではなく反復された判断から生まれる
学びを実へつなぐ――第9回 役割は人を縛るためではなく責任を明らかにするためにある
学びを実へつなぐ――第8回 会議と振り返りは何のためにあるのか
学びを実へつなぐ――第7回 数字と判断をどう結び直すか
学びを実へつなぐ――第6回 何が評価されるかが人を育てる
学びを実へつなぐ――第5回 仕組みは人を縛るためではなく支えるためにある
学びを実へつなぐ――第4回 人は何によって育つのか
学びを実へつなぐ――第3回 マニュアルは教科書ではない
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